Nový Standard studia pro ředitele škol a školských zařízení
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy zveřejnilo nový Standard studia pro ředitele škol a školských zařízení. Reaguje tak na legislativní změny, které od 1. července 2026 rozšiřují rozsah kvalifikačního studia pro ředitele ze 100 na 250 hodin a dělí je do dvou navazujících částí.
Co se mění
Cílem nového standardu je zkvalitnit přípravu budoucích i začínajících ředitelů, a to především v oblastech řízení pedagogické kvality a vedení lidí. Dokument závazně stanovuje obsah i strukturu kvalifikační přípravy a vychází z Kompetenčního rámce ředitele a ředitelky školy, zveřejněného v červnu 2026.
Dvě části studia
1. Vstupní studium (100 hodin)
Je určeno především zkušeným pedagogům zapojeným do širšího vedení školy – zástupcům ředitele, vedoucím předmětových komisí nebo metodikům. Zaměřuje se na:
pedagogický leadership,
vedení lidí,
školskou legislativu,
finanční řízení.
2. Následné studium (150 hodin)
Cílí na uchazeče o pozici ředitele školy a prohlubuje kompetence v oblastech:
řízení pedagogické kvality a vyhodnocování výuky,
vedení pedagogických týmů a podpora profesního rozvoje učitelů,
efektivní komunikace, motivace a delegování,
školská legislativa a finanční řízení škol.
Souvislosti a další informace
Standard je výsledkem půlroční expertní práce v rámci Systému podpory a vedení ředitelů škol a navazuje na Strategii vzdělávací politiky ČR do roku 2030+. Klade důraz na jednotné a srozumitelné vymezení kompetencí ředitelů, které mají přispět ke zvyšování kvality vzdělávání v ČR.
Pro vzdělávací instituce, které chtějí studium nabízet, je připraven specifický formulář žádosti o akreditaci vstupního i následného studia, jehož struktura odpovídá požadavkům nových standardů.
Lídr školy dle nového standardu v Praze i v Brně
NPI otevírá od září 2026 v Praze a v Brně kvalifikační studium podle nového standardu MŠMT inovované studium – Lídr školy I: vstupní studium pro ředitele škol. Kapacita je omezená – přihlaste se zde