Naučte se vést školu prakticky
Chcete se stát lepším manažerem? Přihlaste se do našeho kvalifikačního studia Ředitel manažer. Více o studiu Ředitel manažer
Pedagogický leadership
Ukážeme vám, jak na to.
Dobrou školu dělá silná vize
Jak se stát dobrým ředitelem školy? A co všechno obnáší být opravdovým pedagogickým lídrem? Na toto důležité téma si povídá Ivo Jupa, ředitel Národního pedagogického institutu České republiky (NPI ČR) s Pavlem Škramlíkem, ředitelem Soukromé sportovní základní školy v Litvínově.
Kým se můžu stát?
Pedagogický lídr je ten, kdo dokáže nastavovat vize a cíle tak, aby se vize stala sdílenou všemi aktéry ve vzdělávání. Zároveň má růstové myšlení, dbá na respektující vztahy a bezpečné prostředí a zaměřuje se na pedagogický proces, tzn. na žáky a jejich učení. Lídr má vyjasněné postoje a hodnoty, vzdělává se, zaměřuje pozornost na kvalitní klima a vztahy. Je nositelem společné kultury a hodnot školy. Názory na to, kdo je to pedagogický lídr, se mohou různit. Silná vodítka k uchopení pedagogického leadershipu nám dávají strategické dokumenty.
Jak vím, že to dělám dobře?
Vést školu je komplexní úkol. Také zkušený lídr mívá pochybnosti a čelí náročným výzvám. Lídr je více zaměřený na vztahy a kvalitu učení a manažer zaměřuje svou pozornost spíše na procesy. Obojí je důležité a ředitel či ředitelka by měli umět vnímat, ve které roli v konkrétní situaci vystupují. Kde najít oporu, když váháte, jestli vedete školu dobrým směrem? Odrazovým můstkem může být know-how zkušených ředitelů a ředitelek. Najdete ho jak v odborných metodikách, tak v inspirativních příbězích vedení škol, které najdete napříč tímto webem.
Pilíře pedagogického leadershipu