Seminář
Sloučené školy jako příležitost a cesta ke kvalitnímu vzdělávání
Cílem programu je posílit kompetence vedení škol a jejich pedagogických týmů pro úspěšné řízení procesu slučování škol tak, aby se tato organizační změna stala příležitostí pro zvyšování kvality vzdělávání, budování společné identity a dlouhodobě udržitelné kultury školy.
Obsah semináře
1. Slučování jako proces řízené změny
Psychologie změny
Role lídra
Příležitost k růstu
2. Komunikace a spolupráce se všemi zainteresovanými stranami
Budování důvěry, společný cíl
Nastavení vnitřní i vnější komunikace
Budování vztahu s rodiči
Role zřizovatele
3. Strategické plánování – tvorba mise, vize, shoda na hodnotách
Společná identita
Harmonizace dokumentů (ŠVP)
Koordinace společných aktivit
4. Kultura školy – budování společné kultury
Budování společné kultury školy
Společné rituály
Zapojení pedagogických i nepedagogických pracovníků, žáků a rodičů
5. Modely slučování škol
MŠ a ZŠ
Více mateřských nebo základních škol
Svazkové školy
6. Rizika a výhody slučování
Přínosy, rizika, ekonomická realita
7. Doporučené postupy a příklady dobré praxe
Plynulý přechod
Pedagogická kontinuita
Jednotný systém
8. Shrnutí a doporučení pro vedení školy, pedagogy, rodiče a žáky
Legislativní a technické otázky spojené se slučováním škol jsou podrobně řešeny projektem MŠMT Střední článek podpory. Tento program se zaměřuje především na pedagogické, strategické a kulturní aspekty změny.